在快節奏的工作生活中，總有一群人愿意放慢腳步，在文字中尋找智慧，在分享中碰撞思想。

5 月，碧源達第三期讀書會圓滿落幕，一場關于閱讀、成長與分享的盛宴，為團隊注入了溫暖而堅定的力量。

打卡回顧：自律成就更好的我們

5 月的讀書打卡中，星辰隊、領航隊、啟夢隊全員完成挑戰，以滿分戰績拿到競技 “優秀團隊”資格券！閱讀隊雖未全員達標，但 接近滿分的成績也展現了持續精進的決心。

打卡不是終點，而是自我挑戰的馬拉松。當我們在深夜翻開書本，當群里的打卡記錄逐漸填滿，那些看似微小的堅持，都在悄悄雕刻著更自律的自己。正如肖經理所說：“我們不是在孤軍奮戰，每一次打卡都是一次彼此照亮的過程。”

智慧分享：從書本到生活的奇妙聯結

李總：用 “需求層次工具” 解碼成長！

李總帶來的《理解需求層次》工具，將成長分為環境、行為、能力、信念價值觀、身份、系統六大層次。

環境：讀書會本身就是最好的學習場域，讓閱讀從個人行為升華為集體能量。

行為：臺上分享的勇氣，背后是 “能力” 的積累，更是 “信念” 的驅動 —— 為什么我們堅持讀書？因為相信知識能改變思維，照亮人生。

身份與系統：當我們以 “終身學習者” 的身份要求自己，這份成長不僅影響個人，更會像漣漪一樣擴散到家庭、團隊乃至社會。

教育實踐：李總以二女兒為例，用 “需求層次工具” 幫她梳理 “成為校長” 的夢想：先明確 “身份”（未來的教育者），再拆解 “能力”（溝通力、領導力），

最后落實到 “行為”（參與校園活動、積累管理經驗）。清晰的路徑，讓夢想不再遙遠。

副總解讀《中庸》：平衡的智慧

你以為 “中庸” 是 “折中主義”？副總用經典重新定義：

中庸 = 平衡：企業經營既要堅守使命愿景（信念體系），又要靈活調整策略（系統思維）；部門協作既要各司其職（身份定位），又要協同共生（整體意識）。

情緒管理的終極目標：“喜怒哀樂未發謂之中”，不是壓抑情緒，而是讓情緒處于 “剛剛好” 的狀態，人際關系自然和諧順暢。

王云軍：溝通的藝術，從 “心” 開始

溝通的核心是 “看見人”。王云軍分享的四大心法，堪稱職場與生活的 “關系潤滑劑”：

傾聽為王：用 “提問 + 復述” 代替 “打斷 + 評判”，讓對方感受到被尊重。

聚焦需求：用 “觀察 - 感受 - 需求 - 請求” 四步法，把 “對錯之爭” 轉化為 “共同目標”。

情緒管理：情緒失控時，任何技巧都是空談 —— 先冷靜，再溝通。

鏡像法則：模仿對方的語言節奏，悄悄拉近心理距離。

歐陽：打破閱讀偏見，看見分享的力量

歐陽的分享道出了許多人的心聲：曾經以為 “讀書是私事”，擔心讀書會流于形式。但當看到劉格的詳細筆記、曉玲的思維導圖、副總的實用技巧時，才發現分享是思維的碰撞，是視野的延伸。

榜樣的力量：向春從緊張到自信的蛻變，源輝條理清晰的復盤，何總 “腹有詩書氣自華” 的從容，都在告訴我們：成長，看得見！

生活智慧集：肖經理的 “傾聽式溝通”、川燕的 “育兒十秒法則”，讓書本知識落地為實實在在的生活指南。

黃繼華：閱讀改變家庭，溫暖代代相傳

親子共讀的半小時，是一天中最溫馨的時光。黃繼華用行動證明：當父母放下手機，捧起書本，孩子就會跟著學會專注與熱愛。

教育小妙招：周一到周五 “無電子時光”，周末適度開放娛樂，既培養自律，又不失親子樂趣。

送禮的智慧：堂哥接受消毒柜的故事提醒我們：真正的關心，是讓對方感到被尊重，而非被施舍。

平凡故事里的光：每個分享都是一束微光

飛哥從靦腆到侃侃而談，思思用 “榜樣力量” 培養陽光孩子，小李 “從追光者到發光體” 的蛻變，廖工在親人離世中領悟的 “感恩三心”…… 

這些真實的故事告訴我們：成長從不只發生在書本里，更藏在每一次勇敢的分享、每一次深刻的反思中。

邀你加入：讓閱讀成為一種生活方式

每天幾頁書，一年就是一本厚厚的成長筆記。讀書會沒有懲罰，只有滿滿的認可與成就感 —— 完成打卡的伙伴，都將收獲團隊的掌聲與專屬勛章！

我們特別呼吁更多的小伙伴們，放下手中的瑣事，一起加入這場溫暖的成長之旅吧！讓我們在文字中相遇，在分享中共鳴，共同打造一個有溫度、有深度的學習型團隊。

讀書會不是終點，而是新的起點。當我們合上書本，那些沉淀下來的思考，終將化作工作中的洞見、生活中的智慧，以及面對世界的底氣。

下一期讀書會，期待與更多志同道合的你，共赴閱讀的星辰大海。